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哈佛公开课
    作者：  ctrip 发布时间： 2011/3/11 13:25:54
<div  style="display:none">fiogf49gjkf0d</div>陈寅恪教授早就确立大学之精神：自由之精神、独立之思想。

去年3月19日，复旦大学邀请哈佛大学的人文艺术与科学院院士迈克尔·桑德尔来讲讲《什么是正义》，结果据到场的学生讲，“场面从来没有这么火爆过”，能挤进讲堂站着旁听的同学已经是极其幸运的了，散场之后，在门口买Sandel授课讲义的人挤成了一堆，抢到最后一本讲义的学生乐得跳起来。这位Sandel教授1982年就因批判罗尔斯的正义论而在学术上扬名了，他在哈佛教授的那门课程《公正：该如何做是好》算得上是网课的里程碑，其意义如同《越狱》之于美剧在中国的流行。每周，超过1000位学生坐在哈佛的大礼堂里，听Sandel口吐莲花，学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克，然后师生们一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。

也许是耶鲁讲《哲学：死亡》那个喜欢盘着腿坐在讲台上，书呆子气十足的老头，或者是哈佛讲《公正：该如何做是好》那个会问答题学生的名字，能复述每个学生观点的教授。当然，前提是评选结果和学位不挂钩。

看瘦削的长相酷似萨达姆的耶鲁大学著名教授Shelly  Kagan穿着牛仔裤、帆布鞋，盘腿坐在讲桌上手舞足蹈地和一帮年轻人大谈生命和死亡的本质，和来自物理系、电子系、化工系、政治系的学生讲解柏拉图的《斐多篇》对灵魂本质的讨论;听哈佛的迈克尔·桑德尔教授口吐莲花，一起探讨“司机的选择”，评判性思考关于公正平等民主与公民权利，体会思辨的性感……

见识了哈佛、耶鲁、麻省理工的公开课，原来，传说中的“人文精神”确有其事，人文学科也能这么性感。教育者传授的不单是知识，还有道德、审美、智慧、伦理。

哈佛的“核心课程”：就是开放给本科生的基础课，学生们从中挑选几门作为必修课。对此，哈佛开宗明义声称，核心课程是为了让学生们既见树木，又见森林。其“核心课程”被分成七个领域：

外国文化、历史、文学、道德判断、数理判断、科学、社会分析。

仅“道德判断”这一板块而言，除了上述招致万人空巷的那门《公正：该如何做才好》，还包括另外13门课程：《民主与平等》、《国际关系与伦理》、《伦理学中的基本问题》、《儒家人文主义》、《有神论与道德观念》、《自我，自由与存在》、《西方政治思想中的奴隶制》、《社会反抗的道德基础》、《共和go-vern-ment的理论与实践》、《比较宗教论理》、《传统中国的伦理和政治理论》、《古代与中世纪政治哲学史》、《现代政治哲学史》——这还是九牛一毛。事实上，仅仅是针对本科生和文理学院的课程表，以及对这些课程3-5行的介绍，哈佛就一口气列了1000多页。

这些课程简直就是一场饕餮之宴。媒体人士贺某毕业于北大中文系，他自称是咽着口水看完了这个课程清单，过去多少还有点的牛校感不堪一击，当场崩盘。他悲凉地声称，“我显然已经不敢把我读的学校叫做大学了。”

 作者： 内心也出色   回复日期：   2011/3/13 0:15:04
  教育者传授的不单是知识，还有道德、审美、智慧、伦理
这就是哈佛！
该崩溃的人早都已崩溃，牛叉的人还在继续牛叉
无知的人最多有把子力气，被教育的人会有所谓的能力，而那些有幸有足够阅历又具有“自由之精神、独立之思想”的人才会有真正的才华。
遗憾的是，即便能力能换算成金钱低位和成就，才华可能与之完全不相干，因为当今，现时现刻此地，世俗的眼光完全目不能及。
 作者： lingyan   回复日期：   2011/4/18 21:07:57
  等看完幸福课我去看看这门～
 作者： lafaso   回复日期：   2011/8/3 10:29:57
  世界很大，我很渺小，学习了
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